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机构 by 电子游戏平台学院提供了一条利用创客为中心的学习来支持公平的途径, 批判性思维, 快乐的电子游戏平台, 以及向学习者驱动实践的转变.

我们致力于教师领导力、探究性实践和以创客为中心的学习. 我们是在和 机构 by 设计 研究项目 Project Zero这是哈佛大学教育研究生院的一个研究中心. 我们引领教育工作者的职业发展,专注于公平和可持续变革.


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老师们正在疯狂地设计,他们需要得到支持,让奥克兰的孩子们获得实践材料.

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教师如何试验创客中心学习的关键概念?

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2020年4月, 我们的教师研究员提出了一个虚拟会议,题为“创造中的公平:之前。, 在, & 在电子游戏平台.

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